아이가 ADHD인지 아는 방법 2 (feat. 7살차이 두 아이 아빠)

앞서 '아이가 ADHD인지 아는 방법1' 에서 우리가 흔히 아는 ADHD가 그저 "산만함" 그 이상이라는 것을 알게 되었죠? 이 이상의 더 복잡하고 미묘한 것들이 있다는 것을 우리는 이제 이해합니다. 

아이가 ADHD인지 아는 방법 1 (feat. 7살차이 두 아이 아빠)

첫번째 글을 읽고 오시면 훨씬 빨리 이해가 되겠죠?
 

ADHD의 세가지 형태 요약

 
ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 크게 세가지 형태로 나눌 수 있습니다
 
1. 주의력 결핍형(약 27%)
 
2. 과잉행동 충동형(약 18%)
 
3. 복합형(약 55%)
 
이 세가지 형태는 각기 다른 증상을 나타내면, 그에 따라 치료법도 달라야 합니다. 예를 들어, 충동성이 적지만 불안이 많은 ADHD아이들은 학교에서 비교적 얌전한 모습을 보일 수도 있습니다. 이처럼 ADHD는 복합적이고 이해하기 어려운 증상을 보입니다. 따라서, 아이의 증상을 정확히 이해하고 적절한 치료법을 찾는 것이 중요합니다.
 

 ADHD 증상의 이유

 
그렇다면 왜 아이들이 ADHD 증상을 보이는 걸까요? 아쉽게도 ADHD의 정확한 원인은 아직 명확히 밝혀지지 않았습니다. 그러나 주요 원인 중 하나로 전두엽 기능 저하가 제기되고 있습니다.
 
전두엽의 역할:
 
행동 억제 기능: 충동적인 행동을 억제하는 능력
 
자기 조절 능력: 자신의 행동과 감정을 조절하는 능력
 
미래 계획 능력: 미래를 계획하고 준비하는 능력
 
주의 지속 능력: 집중력을 유지하는 능력
 
전두엽은 이처럼 중요한 역할을 담당하고 있습니다. 전두엽의 발달이 미숙하면 ADHD 증상이 나타날 수 있습니다. 이는 공부뿐만 아니라, 상대방의 마음을 읽고 공감하는 등 고차원적인 인지 기능에도 영향을 미쳐 친구들과의 관계에도 문제가 생길 수 있습니다. 아이들이 친구들과 잘 어울리지 못한다면 전두엽 기능 혹은 ADHD 증상이 아닐까 하고 의심해 보는 것도 나쁘니 않다고 봅니다.
 

학교와 친구 관계에서의 행동

 
ADHD를 진단하는데 있어 중요한 점은 학교에서나 친구들과 어울릴 때 아이가 어떻게 행동하는지를 관찰하는 것입니다. 예를 들어, 아이가 수업 중 집중하지 못하거나, 친구들과의 놀이 중 충동적인 행동을 보인다면 이는 ADHD의 징후일 수 있습니다. 아이를 사랑하는 것과 증상을 객관적으로 인지하는 것은 서로 다른 문제 입니다. 따라서, 부모와 교사는 아이의 행동을 면밀히 관찰하고 필요한 경우 전문가의 도움을 받는 것이 중요합니다.

아이가 ADHD인지 아는 방법 3 (feat. 현실적인 접근)

 

결론

 
ADHD는 복잡하고 다양한 증상을 보이며, 그 원인도 다양합니다. 특히 전두엽 기능 저하가 주요 원인으로 제시됩니다. 중요한 것은 아이의 증상을 정확히 이해하고, 그에 따른 적절한 치료법을 찾는 것입니다. 학교와 가정에서 세심한 관찰과 전문가의 도움을 통해 아이가 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 것이 바람직 합니다.